CONCIENCIA FONOLÓGICA

La conciencia fonológica es la capacidad de reconocer y usar los sonidos del lenguaje hablado y para ello, os traigo este material tan divertido, que nos va ayudar mejorar en el proceso lectoescritor,  la sílaba inicial y la sílaba final de la palabra.

Espero que os guste mucho¡¡¡¡¡

Este material, procede del "Blog Siembra Estrellas" y del "grupo comunicar-nos", gracias por la difusión de vuestro material.





DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE C-Z

DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE D

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DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE B

DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE CH

DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE F

DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE S

DESCARGA EMPIEZA IGUAL QUE P

DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE K

DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE RR

DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE G

DESCARGAR EMPIEZA IGUAL QUE L

DESCARCA TERMINA EN CH

DESCARGAR TERMINA EN RR

DESCARGAR TERMINA EN R

DESCARGAR TERMINA EN D

DESCARGAR TERMINA EN B-V

DESCARGAR ESCRIBE EL SONIDO CON EL QUE TERMINA

TRABAJAMOS LA ATENCIÓN

Hay una parte del alumnado  TEA que se caracteriza por ser inquietos, distraídos e impulsivos, lo cual puede desembocar en dificultades de atención.
Os propongo unas láminas (material extraído de Activitea   ) que ayudarán a mejorar los procesos atencionales de nuestros niños y niñas.
Se trata de que en cada lámina identifiquen los elementos/ personajes que se proponen al final del material.


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DIARIO CUARENTENA CON PICTOGRAMAS

Os presento un material que he realizado con pictogramas para que los alumnos y alumnas puedan seguir trabajando conceptos como: día de la semana, mes, estación del año, qué tiempo hace, emociones, tareas que realizan...
Hay dos modelos: uno en que el que los niños/as pueden escribir y otro más básico para pegar gomets.



DESCARGAR    diario con pictos para escribir

DESCARGAR    diario con pictos  usar gomets/señalar

CUADERNILLO DISGRAFÍA INFANTIL

La disgrafía es un trastorno neurológico de carácter funcional que afecta a la escritura, concretamente al trazado o a la grafía.

Os dejo este material tan chulo, de infantil, descargado de la página Infosal.





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CUADERNO PARA COLOREAR LAS MANDALAS

Las mandalas son un material muy bonito y divertido que se emplea para trabajar la atención, la calma y poder desarrollar nuestra creatividad, de la forma que a nosotr@s más nos guste. Podemos colorearnos de todos los colores que nos apetezca para nuestro disfrute y diversión.

Aquí os dejo un cuadernillo descargado de la página de Infosal.





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QÚE NOS PEDIRÍA UNA PERSONA TEA

 

Os presento un breve pero interesante escrito de Ángel Rivière que fue un  psicólogo y científico cognitivo español, especialista en niños con trastorno del espectro autista.
Con un lenguaje sencillo, nos ayudará a comprender qué sienten estas personas.




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ASOCIACIÓN IMAGEN - FRASE CON PICTOS

Una de las características que definen al alumnado tea, es que son aprendices visuales. Partiendo de este punto fuerte, os propongo este material extraído de ActiviTEA para comenzar a trabajar la estructuración de la frase de una forma muy visual: partimos de una imagen para formar frases con pictogramas (sujeto- verbo / sujeto- verbo- complemento)



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RUTINA DE ACTIVIDADES DIARIAS. CUADERNILLO

                          

  La anticipación y comprensión de las situaciones que van a ocurrir, son elementos que facilitan la comprensión del entorno que rodea a las personas con tea, lo cual reduce su ansiedad y favorece su motivación para aprender.
Os presento un material de CualiTEA  con el que trabajar rutinas  de forma muy visual y sencilla.



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POCOS SABEN....REFLEXIÓN

Me gustaría compartir con ustedes esta foto. A mí personalmente, con pocas palabras, me transmite mucho.
Gracias a esas familias que luchan cada día por la felicidad y el progreso de sus hijos/as, que son capaces de transformar las dificultades en posibilidades.
Yo como maestra, puedo decir ¡ bendito reto! que me hace ver  que detrás de cada pasito, existen grandes y hermosas posibilidades porque nada es imposible si se hace con ilusión , esperanza y trabajo en equipo.

ME GUSTA / NO ME GUSTA

      

                                                                               

Aunque las personas con TEA son muy variables en cuanto a su nivel lingüístico, todas ellas presentan dificultades de comunicación . Esto puede provocar que no puedan expresar qué cosas le gustan/ motivan (lo cual nos resultaría muy interesante para poder interactuar con ellos) y aquellas que no le gustan ( y nos ayudarían a entender  por qué la exposición ante determinados estímulos , pueden desencadenar en una rabieta). 
Os animo a realizar este material que nos ayudará a entender e interactuar con nuestros niños de una forma muy sencilla y práctica.
 Material extraído de autismo navarrra.  Elaborado con pictos de Arasaac y picto selector por  Amaya Áriz.


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LECTOESCRITURA

El proceso de lectoescritura: La lectura y la escritura son dos habilidades fundamentales para los seres humanos. El lenguaje es usado por las personas como principal instrumento de comunicación, nos aporta la capacidad de transmitir conocimientos, ideas y opiniones y por lo tanto nos permite incrementar nuestro aprendizaje y desarrollo. La lectoescritura es la habilidad que nos permite plasmar el lenguaje, hacerlo permanente y accesible sin límites. 

Agradecemos a los compañeros/as que comparten su material en la web y nos permiten hacer uso del mismo para trabajar con nuestro alumnado.

INICIACIÓN 
LECTOESCRITURA

COLOREO CALCULANDO

Cálculo se refiere a la acción de calcular, y es una de las operaciones más básicas que tiene esta disciplina, que dependiendo de la información se puede volver más complejo. Las operaciones matemáticas más simples son las sumas, las restas, la multiplicación y la división y luego su complejidad va aumentando con estas como base.
Aquí os dejamos algunas fichas de operaciones que ayudan a trabajar el cálculo de una manera más amena y divertida. 
Agradecemos a Actiludis y demás editores, que nos permitan descargar y compartir todo su material para hacer uso del mismo y poder trabajar así con nuestros alumnos/as. 



SUMAS Y RESTAS
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OPERACIONES VARIADAS
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LECTURAS COMPRENSIVAS

La lectura es un hábito de comunicación que permite desarrollar los pensamientos cognitivos e interactivos. Por ello, os dejamos aquí este banco de lecturas para todos los niveles.
Además añadimos lecturas para trabajar diferentes competencias.
Gracias al "lapicero",  al colegio Ntra. Sra. del Loreto y a las diferentes autoras por dejarnos descargar y compartir este material tan útil tanto para los compañeros/as como para los niños/as. 

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1º ciclo

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 2º ciclo

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3º ciclo

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competencias

LECTURAS
Letra cursiva